培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
内部动机所引起的学习活动是为了学会所学的内容本身，由兴趣、求知欲、理想、信念、人生观、责任感、荣誉感等内在因素转化来的，与外部动机相比，具有更大的积极性、自觉性和主动性，对学习活动有着更大、更为持久的影响。年幼儿童以外部动机和近景动机为主，随着年龄增长和自主性的提高逐步转化为内部动机。
父母回到父母的角色，不要因为学习重要，家里所有人都摇身一变成了老师，管他的学习。家里都是老师，那他就没有了可以信任和依靠的亲人。
大人们要有更多的心理灵活性去处理教育问题带来的压力，而不是成为教育咨询和社会的加压泵，把压力变得更大，然后交给孩子。你都被压垮了，覆巢之下，安有完卵？
相信并鼓励孩子
奥地利的心理学家弗洛伊德曾说：每个孩子终其一生都在寻求父母的认同。当找到孩子真正厌学的原因后，相信她，并鼓励她是非常重要的。倘若原因是因期望过高而失望厌学，就更需要信任和鼓励。
营造学习的环境。基础的做法是，家长在孩子写作业时尽量不要看电视玩电脑，在家营造一个全员学习的氛围，开着工作灯一起看书。父母树立一个榜样，一定要坚持，做一个温和的学习执行者。
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