培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
叛逆心理有积极与之分。
叛逆心理是人脑对一部分客观事物的正常反映，任何一个正常的社会成员都可能产生。至于评价逆反心理的好与坏，一定要视具体情况而定，抽象地谈它的积极与与否是不正确的，也没有多大意义，其判断标准是看某一逆反心理能否对客观事物进行正确反映。
尊重孩子隐私权。你会不会怕孩子早恋，走弯路就形影不离，没收手机，翻看日记、书包等等这样只会让孩子更加排斥你。孩子需要尊重，是独立的个体，需要被父母充分的信任，你做出的事情也是需要给他一个合理的理由。不是说放任不管，而是要制定规则，在不违反的情况下，由着孩子支配自由。
只要能理解青春期孩子情绪的原理就能给我们的家庭教育指引方向：青春期孩子其实就是外表的感和内心的不成熟不匹配，青春期的孩子*二性征变化后，外表越来越成熟，孩子很希望得到的尊重，同伴的认可，但内心依然是稚嫩的，所以这种不匹配会让他们易怒、烦躁，随着快速发育的水平，学业压力，让他们时常处于纠结、恐慌、烦躁的情绪当中。
转变教育观念。这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事情和他坐下来，平等的耐心的交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。
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