培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
教师的教育观念滞后
有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观，客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生，教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。
女孩子的青春期一般萌发于10-12岁，甚至更早，女孩子青春期常见的变化表现为情感丰富、善变，情绪波动较大，在青春期，女孩子要经历身体上和心理上的双重改变，一些身体上发生的变化会让她们感到羞怯，由于分泌原因，会让这段时间的女孩子情绪波动较大，过于敏感，这一时期的自我评价、自我观察、自我体验、自我监督和自我控制能力都在逐渐增强。
要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个**完成过作业的孩子，家长让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习是否认真，意志力是否坚强等方面去寻找原因，千万不要说他笨,让他自暴自弃。
在许多人看来，带孩子参加这么多运动是浪费时间。但事实上，孩子们的天赋和兴趣是通过不断的尝试产生和激发的。**接触过网球的孩子自然不会成为网球运动员。一个**去过游泳池的孩子只有在他的自然条件适合游泳时才能被埋葬。给孩子们接触的机会，给孩子们尝试和犯错的机会，给孩子们创造展示才华的机会是值得的。即使孩子的天赋终不在这里，这些尝试也会给孩子带来很多好处。
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