文山问题少年教育咨询
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
孩子有孩子的成长规律
比如,孩子刚刚建立自我意识,有“我”的概念,你就随便给孩子扣上一个“霸道”“不会与人分享”的大帽子?
比如,孩子刚刚尝到“占有”的滋味,明白得与失的意思,你就随便对孩子的性格做出“小气”“自私”的结论?
比如,孩子有自己的主见,希望别人尊重自己的意愿,你就随便给孩子贴上一个“不听话”“叛逆”的标签?
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长大后,我们总是不由自主地回想起孩提时代,怀念那时候*犹豫的勇敢,羡慕那时候毫无杂质的想象。同时,我们总是惋惜,如果当时候的一个小小困扰,可以得到善意引导,结果是否会有不同。有时是天赋还是顽皮,其实就是一念之差。而我们完全有理由去相信,一个正向、善意、耐心的引导,终会走向一个好的方向。
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家庭成员共同制造了问题,而孩子往往成为了家庭问题的表达者。
当一个孩子从小学一年级开始偷拿东西,从小到橡皮擦,大到同学的钱财。一直到四年级,愈发不可控制。也许父母会说我们也曾经打过孩子,也曾经严厉的惩罚过孩子,但是后的结果不是解决了问题。反而让孩子更加变本加厉。后来发现孩子在陌生的环境里面,特别喜欢翻拿他人的东西,这样顺手牵羊的行为其实就是从小在环境中不断强化的结果。后来父母也承认翻东西从小没有特别重视,也没用关注过孩子的内心需求,只知道错了就去一味的压制孩子。其实孩子是一个对物欲动机特别强烈的人,只是一直**被满足,而且是通过合理的手段去满足。
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五类家庭教育易造就“问题少年”
【棍棒型】大多出现在父母文化素养较低的家庭,他们教育子女时往往以棍棒立威,简单粗暴。久而久之,孩子缺少家庭的温暖,怨恨情绪一旦释放不当容易导致犯罪。
【训斥型】这类家庭虽然对子女的拳打脚踢不多,但骂声不绝,实际上是对青少年的精神折磨。一旦模仿父母行为,易因口角与人产生纠纷。
【管束型】这类教育对子女的“清规戒律”太多,如果管束方式不当使子女生厌,容易生出逆反心理。
【溺爱型】以娇宠为典型的溺爱型家庭把主要的精力集中在子女的吃、穿、用上,养成了他们骄横、任性、乖戾、惟我*尊的性格。
【型】这类家庭教育崇尚物质的,实现教育管理目的。然而事实恰恰相反,物质奖励过多容易带来挥霍性的消费,造成子女品格低下。
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