培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩遗精时，由于神经、的作用，他们的警觉性增强，害怕教育咨询其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。
首先一个问题，由于先天的遗传差异、家庭文化背景差异，学生在没有上学之前，就已经有了分化了，偏科、成绩有高低，这是不可避免的，这些差异有时候看上去是不足，但也许恰恰是优势呢！天上飞的，地上跑的，水里游的，谁更有优势？有上百条腿的，有四条腿的，有两条腿的，还有没有腿的，谁更厉害？偏科、成绩不好，就一定将来没有好前程吗？三百六十行，行行出状元呢！刘邦、朱元璋什么学历？韩信什么大学？李嘉诚什么大学？丁俊晖哪个大学毕业？马云不就是杭州师专吗？传统的教育咨询教育，就是以考试分数论高下，要求学生是全才，既是不科学的，也是不现实的。
父母还应该理解青春期的孩子想要独立，想要脱离管制的心情，经常同他们进行平等、尊重的对话，因为沟通永远是重要的。作为孩子，当然也要体谅父母，要始终相信他们的出发点是爱。很多青少年亲情缺失以后，很容易钻牛角尖，这时，来自内心的力量就显得非常重要。
如果你愿意去注视一个所谓“问题少年”的眼睛，你会发现那清澈的眼神与其他的孩子不会有区别。这也是为什么现在工读教育咨询越来越不被提倡的原因，我们不能因为孩子“有问题”就把他们当成废品一样扔到一个垃圾的环境中，等他们真的慢慢学坏作恶之后，再把全部的错误都推到他们身上，殊不知有多少孩子的“问题”根源却在家长和成人身上。
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