培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
老师提出了“积极聆听、同理心、我讯息”的教育方法。这里的“积极聆听”并不止于默默地听，是一种情感的活动，需要父母通过面部表情、肢体语言和话语来回应孩子，向孩子传递一种信息——“我很想听你说话”“我尊重和关心你”的教育方法。而“同理心”不等于换位思考，是感同身受的一种体验，是真正设身处地地为孩子着想的教育方式。“我讯息”是面对孩子犯的错误时，父母先谈谈自己的感受，然后再要求孩子怎么做？比如：看见孩子在薄冰上玩耍应该说：“孩子，我真的很担心你，这里很危险，我怕你掉到河里。”而不能说：“快走开，掉下去会淹死你的。”
成绩差，可能是智力因素；也可能是方法不当；也可能是身体原因，营养不良、神经衰弱、鼻炎等，都可以影响成绩；也可能是心理因素、外部环境影响。这些也要做相应的分析，对症下药。
但是更多的是策略、方法不对。除了每个学科有自己*特的学习方法外，重视课本、重视基础、重视复习，是基本的、重要的策略。只要方法对了，课本基础打牢了，每个学生都会成绩良好的。千万不要忽视对课本的学习和复习，不然，就是花重金请家教也不会有好效果的。
父母还应该理解青春期的孩子想要独立，想要脱离管制的心情，经常同他们进行平等、尊重的对话，因为沟通永远是重要的。作为孩子，当然也要体谅父母，要始终相信他们的出发点是爱。很多青少年亲情缺失以后，很容易钻牛角尖，这时，来自内心的力量就显得非常重要。
青少年厌学症是指青少年消较对待学习活动的行为模式，主要表现为青少年心理上对待学习认识存在偏差，情感上消较对待学习，行为上主动远离学习。厌学障碍是目前青少年学习上为普遍的障碍之一，也是让家长及老师头疼的问题之一。青少年不仅会对学习丧失兴趣，严重的甚至旷课，逃学。
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