培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
许多父母总是奢望一种还不错的效果，因此经常使用的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。于是我们的孩子，被我们的不理解越推越远。所以，面对孩子的叛逆，重要的就是认清事实的真相：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想“活出自己”而已。
“我觉得孩子变坏了，看他那坐没坐相，站没站相的样子，就忍不住骂他没出息。”一家长的问题颇具代表性。教育*认为，这主要表现出家长没有耐心，对孩子不够信任，不相信自己的孩子能够走出“叛逆”。
再叛逆的孩子也有他的可爱之处，如懂得尊敬老人、有爱心等，家长要耐心地发现，冲孩子的闪光点去爱孩子，去关心、鼓励他们，把自己对他们的那份信任传达给他们，以情来打动孩子，让孩子明白家长的苦心和“叛逆”会跟他们自身带来的不利影响，让他们自主意识到“叛逆”的坏处，后与家长一起努力，走出“叛逆”。
家长要知道孩子在12—16岁时期出现的*二次（3—5岁是次）逆反心理是明显的、**的，这是他们心理走向成熟的反映。也要让孩子知道出现适当的、轻度的逆反心理很正常，因为它是成长过程中心理上独立的标志之一。正常情况下，每一个个体终都要走向独立和成熟，都要有自己的思想，他们不可能永远属于别人。
多商量少命令 比如，提醒孩子该做作业了，很多家长会采用命令式的口吻：别看电视了，快去做作业！”其实当你尝试用商量的语气：“时间到了，你是不是该做作业了？”孩子就会觉得你很尊重他，愿意乖乖地写作业。
http://yxjy2018.b2b168.com
