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随着年龄的增长，孩子的身心发生巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。
孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。
这时候家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。
一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。
然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容，能够同情他的挣扎，期待他的成长。反而觉得万分苦恼，深怕这种叛逆，不只是打破成人惯有的，更能打破成人世界既有的秩序。

一些家长抱怨孩子不愿意跟自己沟通，没**会了解孩子的想法。诚实点吧，你那是想跟孩子沟通吗？你只是想说服孩子听你的，达成你自己的“美好愿景”。
沟通不是话术，不是我运用了×××沟通技巧，孩子的情绪就没有了，孩子就不再哭闹好好说话了，孩子就不执着非要买那个玩具了，孩子就能够自觉写作业了……
沟通的前提，是没有希望对方变成另外一个样子，只是愿意了解对方的需要，并且诚实讲出自己的需要，看看如何创造性的达成共赢。
没有孩子不喜欢沟通，他们只是不喜欢父母的虚伪而已。

随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”、“叛逆”起来了。
其实在人的一生中，通常会有两次“正常”的叛逆期。
次叛逆期是在1岁半-2岁前后，他们显得越来越不听话，凡事总喜欢以“不”字打头，脾气也很大。家长可能是抱怨连连，然而我想说这是好事，说明孩子的自我意识在健康发展。
*二次叛逆期是在孩子进入青春期时，此时孩子们会显得如同刺猬，难相处，难沟通，听不进父母的话。但，这也是好事，这是人格的一个重要整合期，是他们通过种种方式寻找自我、建构自我同一性的关键期。
如果人生的这两次叛逆期中孩子都很乖巧，未曾**会叛逆过，那么很可能人到中年，他们还会有*三次叛逆期，比如工作不稳定、跳槽、辞职、闹离婚、回避现实生活，做各种出格、折腾的事等等。
因此，过分的乖巧懂事其实并不见得是对人格发展有利的，早一点叛逆其实是成长的表现。

孩子6岁前要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他多在地上打滚，等他14岁拒绝他的时候，他就会离家出走，服毒自杀了。
从哪几个方面管呢？例如克制任性，防止压力，学会控制，学会忍耐，防止自私，学会挫折等6个方面。
人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好。
尤其是家有儿子的，千万不要百依百顺，很多逆子都是宠出来的。
人一定要找到自己的位置。
不管考不考得上大学，不要紧，如果你想开店，我就给你启动资本，千万不要做一个无所事事的人。

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