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一般是通过平常的来了解孩子心里的一些想法。比如：在上街的时候，搂着她或牵着她的手，和她边走边说话。这样可以从谈话中了解孩子的思想和梦想，或许孩子的每个阶段的梦想都不一样，但不管这些梦想是什么，家长都要鼓励她为实现梦想而努力，努力才有回报。要给孩子自由的时间，或者给她规定玩耍的时间，让她学会遵守你们之间的规定，偶尔违规，就要实行制裁。因为这样可以让她明白这一点：信任是用来投资的，不是用来的。投资就有丰厚的回报，而如果的话，迟早有会变成穷光旦一个，而且再也没有人会信任她。

如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服,一两年后，她又坚决要一条粉色围巾 ,您真的别奇怪;这是孩子从要求长大,走向要求成熟。拒绝粉色因为要拒绝幼稚,接受粉色，是表现自己再走向个性独立;走向成熟。
这时,孩子们在家长面前出奇地不听话。男孩今天要一双**鞋 ,明天回来对家长说某某同学有了新的手机。男孩、女孩的书包上挂满了**图片;谁的生日请大家去吃饭...很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。
女孩学会化妆、染发。其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里*自己、显示自己。而成年人却感觉他们是逞强。

尽量减少对孩子说“不”的次数，多鼓励孩子
处于青春期的孩子拥有强烈的逆反心理，如果父母强硬地对孩子说“不”的话，可能会适得其反。严厉的管教和反对很可能会引起孩子强烈的反抗。在这个阶段，父母应该做的事情，就是和孩子建立起积极、良好的关系。与父母拥有良好的关系是青少年和自己和解有效的方式。他们应该拥给予他们意见和给予他们鼓励的父母。
此外，还应该引导他们思考未来的生活，具有更加广阔的心胸，让他们不再局限于一个小天地。

物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。
刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里,不显山显水。
随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。

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