长沙正规青少年军校

我们需要对青少年情绪情感有个认知，青少年情绪情感**的特点就是其两极性的表现，例如：当取得好成绩时非常高兴，表现为唯我*尊；一旦失败，又陷入较端苦恼的情感状态。从童年期转入青春期，青少年逐渐失去了单纯和率直，在情绪表露上出现了隐蔽性，将喜怒哀乐各种情绪都尽可能地隐藏于心中，尤其是对于一些消极性情绪，隐藏得更是严密。但青少年有时为了从众或其他一些想法，常将某种原本的情绪加上表演的色彩，或夸大某种情绪，或消弱某种情绪，在这种情绪表露的过程中，自觉或不自觉地带上了表演的痕迹，这种情绪的内向性和表现性也是一个典型特征。

叛逆心理有积极与消较之分。
叛逆心理是人脑对一部分客观事物的正常反映，任何一个正常的社会成员都可能产生。至于评价逆反心理的好与坏，一定要视具体情况而定，抽象地谈它的积极与消较与否是不正确的，也没有多大意义，其判断标准是看某一逆反心理能否对客观事物进行正确反映。

要多陪伴孩子。不要总是对孩子说不准做这个，不准做那个。陪伴他们出门，逛街、去看电影。陪伴的时候，能倾听孩子的心声，从孩子的角度去思考。让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话，说他们的感受。

父母不和也是孩子产生叛逆心理的原因。父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突，会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质，甚至导致心理变态以及行为。

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