培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
人格的独立是自然人成熟与独立的标志。人格的独立,必然带来对依赖和管束的排斥。人们对排斥的理解常常以叛逆来形容和解释;正常的人格的独立,没有对依赖和管束的排斥是无法完成的;问题是在实施教育和管束的一方过多的将这种独立过程所表现的排斥过度敏感和实施抑制反而强化了独立人格的排斥力;青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排斥力大于教育咨询教育力和家长管束力时,青少年的感性对抗将**出他们本身的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解,决不能强制管束和硬性压制。强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现,过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以,过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。自我认知和评判对人格与心理的独立与成熟所产生的排斥力会因科学的理解和有效的引导而转化为成长。

家,是温暖的港湾,是充满爱的地方,是安全舒适的避风港。面对青少年的叛逆和出走,是否引起我们的思考,在家那个地方,是否缺少了这些东西?
我们的压制和不当的教育,是否在产生着与我们的意愿相反地东西?坚持我们的作法,学生的出走、反抗将是否会越来越升级?叛逆和对抗后的结果将是对叛逆的青少年心理产生一生难以愈合的伤害,对社会和家庭也将带来不可估量的损失。

寻找合适的时机
当青少年们遇到了事情,感到心烦意乱或者沮丧时,他们就不太可能听进长辈的观点。在这种情况下,青少年们太专注于自己的事情,以至于只能看见眼前的问题。所以,长辈们说的任何话都可能被置若罔闻。总而言之,如果长辈们希望自己的沟通有效,要选择一个合适的时间和地点,才能让青少年们接受自己的观点。
控制自己的情绪
很多长辈都碰到这样的情况,当青少年们目中无人,大吵大闹时,长辈们自己也会变得情绪化,从而演变成争吵。所以长辈们要知道:自己保持冷静,少情绪化,情况才有可能不会升级成争吵,交流沟通才会有积极的结果。

“孩子突然像变了个人一样,老爱跟我们唱反调,好像很厌烦我们似的,动不动还发脾气,唉,真难管……”这是不少家长对孩子叛逆的共鸣,却不知到底是什么原因所致,其实这一切都是孩子青春叛逆期到来的表现。青春叛逆期的孩子为什么难管教?想要知道原因,各位家长还需先走进孩子的内心深处,了解他们到底在想什么。
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